Abarca la preescolar, y la
obligatoria hasta los nueve a?os, desde la primaria hasta la
secundaria del primer ciclo, la secundaria común del segundo ciclo,
la especial de los ni?os discapacitados y la destinada a la
alfabetización.
Actualmente, China tiene más de 200
millones de alumnos de escuela primaria y secundaria, que junto con
los de edad preescolar suman una población equivalente a la sexta
parte del total nacional. Por eso, el Gobierno Central ha situado
la ense?anza básica en una posición de desarrollo prioritario.
La ense?anza secundaria de segundo
ciclo ha registrado un desarrollo a paso firme. En 2004, se
admitieron 8.215.000 alumnos, 2,3 veces la cifra de 1998. La tasa
de ingreso en dicha ense?anza es tan sólo del 43,8%, dato muy
distante al de los países desarrollados.
El Estado asigna fondos especiales
para mejorar las condiciones de las escuelas primarias y
secundarias. Además de un grupo de locales nuevos o ampliados, se
remodeló otro grupo de instalaciones amenazadas por la ruina. Se
incrementó el presupuesto per cápita para la ense?anza primaria y
secundaria. Los instrumentos y equipos para la ense?anza, libros y
materiales respectivos se renuevan anualmente.
Conforme a las exigencias del
gobierno, la meta propuesta a alcanzar en la ense?anza básica de
China es conseguir que para el a?o 2010 el nivel general de esta
ense?anza se aproxime o llegue al nivel de los países medianamente
desarrollados.
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