El gobierno chino presta permanente
atención a la elevación de la posición social y el nivel de vida de
los docentes. El Día de los Docentes, que desde 1985 se celebra el
l0 de septiembre, es la primera fiesta establecida especialmente
para las personas dedicadas a una profesión concreta.
Para elevar el nivel académico del
cuerpo docente, el gobierno lanzó el Plan Nacional de Unión de
Redes de Educación de Docentes. Sus objetivos no son más que
modernizar la labor educativa de los docentes mediante la
informatización de la educación, respaldarlos y ofrecerles
servicios en sus estudios de por vida mediante la unión de las tres
redes --- la del Sistema de Educación de Docente, la de Televisión
por Satélite y la de Internet por Computadora; así como elevar en
un gran margen la calidad del contingente docente de las escuelas
secundarias y primarias, a través de una capacitación integral y
educación continua a gran escala, de excelente calidad y
eficiencia.
En conformidad con la Ley de
Docentes, en todos los lugares del país se aplica el régimen de
condición de docente, se ejecuta el plan de capacitación de un
millón de directores escolares para elevar el nivel administrativo
de los centros de ense?anza. Actualmente, en los centros docentes
superiores los catedráticos y catedráticos adjuntos representan el
9,5% y 30%, respectivamente, del claustro; los jóvenes y los de
mediana edad constituyen la fuerza principal de este cuerpo: los de
45 o menos a?os de edad representan el 79% y los de 35 o menos a?os
de edad, el 46% del total. Ellos tienen a su cargo la tarea de la
investigación científica, fuerza importante en el campo de los
estudios científicos, de la creación de nuevos saberes y de la
innovación científica y tecnológica. Actualmente, en los centros de
ense?anza superior trabajan 280 académicos de la Academia de
Ciencias de China y 234 académicos de la Academia de Ingeniería de
China, para el 40,7% y el 35,3% del número total de académicos de
una y otra institución, respectivamente.
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