El Estado concede un apoyo
insoslayable a las fuerzas sociales en su labor de establecimiento
de instituciones educativas. La Ley de Fomento de la Administración
Extragubernamental de la Ense?anza, la primera de su índole, empezó
a aplicarse oficialmente el 1 de septiembre de 2003. El desarrollo
de esta rama ha contribuido a cambiar la estrategia tradicional de
depender únicamente del gobierno para administrar la educación, a
aumentar la oferta global de la ense?anza y a satisfacer las
demandas de las grandes masas populares de recibir educación. A
fines de 2004, funcionaban más de 70.000 centros docentes de los
distintos niveles y tipos, con
14.160.000 alumnos. De dichos
centros, 1.279 eran de ense?anza superior, con una matrícula de
1.810.000 alumnos.
Los centros educativos de
administración extragubernamental llevan la delantera a la hora de
abrir un nuevo camino de cooperación con las escuelas extranjeras.
Varias universidades extranjeras han entrado en China precisamente
mediante la cooperación con estos centros de administración
extragubernamental. Esta modalidad ha enriquecido la ense?anza
china, y posibilitado a los estudiantes encontrar una nueva vía
para profundizar sus conocimientos.
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